¡BIENVENID@S!

Les damos la bienvenida a nuestro sitio, el espacio de todos, el de las nuevas mayorías que harán una nueva FEUV: más amplia, fraterna, tolerante y donde todos los estudiantes y todas las ideas tienen cabida. Esperamos nos acompañes en esta campaña y el período próximo que juntos nos tocará como FEUV 2009. Contigo, ¡defendemos la educación pública!

¡Súmate!

Construir una FEUV diferente, inclusiva, tolerante, comprometida con su Universidad y su país, que defienda la educación pública, necesariamente es tarea de todos. Desde aquí, te llamamos a sumarte a nuestra campaña y así aportar con ideas y manos para este nuevo desafío. Envía un correo a nuevafeuv2009@gmail.com.


Recuperar la Academia, sentido de Universidad


El trabajo en esta área lo entendemos desde dos puntos de vista, el primero es el trabajo en defensa de los derechos de los estudiantes frente a las arbitrariedades, el desconocimiento de los reglamentos y las ilegalidades que, no pocas veces, se aplican por parte de algunos académicos de la Universidad.

La otra perspectiva de este trabajo se estructura en función de dos aspectos de la misión de la universidad y que son la docencia e investigación. Con respecto a lo primero debemos apuntar a la excelencia de los contenidos impartidos en la Universidad y también contar con los mejores profesores y condiciones para el ejercicio de las cátedras. Además debemos cambiar el enfoque de la docencia en muchas carreras de la Universidad, que responden a los designios del modelo de consumo, donde nos enseñan a responder y recitar lo que quieren escuchar y no nos enseñan a crear nuevos conocimientos. En referencia a la investigación, debemos apuntar a que la universidad desarrolle esta área en función de las actuales problemáticas existentes en las ciencias sociales y naturales. Así también se debe plantear la necesidad de generar análisis y propuestas en torno a las problemáticas estructurales y contingentes existente en la sociedad.

Este trabajo estará a cargo del Secretario de Asuntos Académicos, y verá, como temas a resaltar, la Acreditación Institucional y de programas de la Universidad, el Plan Estratégico de la U.V y supervigilará, en general, los procesos académicos en que se vean envueltos los estudiantes. Acá deberán acudir todos los que vean vulnerados sus derechos o crean necesaria la asesoría especializada de la FEUV.

Esta área será fundamental para avanzar en la instalación el proceso de Reforma en la Universidad, cambiando las mallas y programas curriculares y, en definitiva, creando nuevos profesionales al servicio de la comunidad y los intereses del país.


Secretaría de Asuntos Académicos
  • Fiscalizar y participar del proceso de acreditación y autoevaluación de la Universidad.
  • Implementar una Evaluación Docente efectiva en toda la Universidad y vinculante con la proyección académica de la unidad correspondiente.
  • Promover y asegurar la participación estudiantil en el ingreso de nuevos académicos en las unidades.
  • En torno a la triestamentalidad, asegurar que la opinión de los estudiantes sea determinante al momento de la creación, modificación e implementación de programas académicos y modificación de mallas curriculares.
  • Disponer del Reglamento de Estudios de la Universidad, las Mallas y Programas Curriculares, los Reglamentos de Facultad y de Escuela y otros documentos pertinentes, en el sitio web de la FEUV.
  • Promover y disponer los currículos de los académicos contratados en la Universidad, a la comunidad estudiantil correspondiente a una determinada unidad académica.
  • Promover y generar encuentros de carácter académico para abordar una determinada temática, confluyendo diversas disciplinas, para luego generar un documento síntesis que materialice la discusión y las conclusiones del encuentro. Lo anterior patrocinado por la FEUV, siendo parte de publicaciones propias de la organización estudiantil.
  • Crear concursos para patrocinar trabajos destacados de los estudiantes en las artes, humanidades, ciencias sociales, salud, ingeniería, entre otros. Lo anterior, siendo parte de las publicaciones FEUV.
  • Evitar que las carreras refuercen la formación netamente profesionalizante, buscando promover la integración de las disciplinas en la formación académica.
  • Promover la defensa académica de los estudiantes cuando éstos se encuentren en condiciones adversas ante el reglamento académico.
y... entonces, ¿Quién se hace cargo?
PRESIDENTE
Centro de Estudiantes de Odontología
Período 2008

CONSEJERO
Facultad de Odontología
Período 2008

Tú Bienestar, Nuestro Bienestar

Este punto es fundamental para muchos estudiantes de nuestra casa de estudios. Si bien es cierto estamos en una franca lucha por lograr una educación de calidad y con posibilidad de acceso para todos, es una realidad que eso hoy no existe, dando como resultado que un sin fin de estudiantes deban suspender sus estudios o no los puedan realizar plenamente por problemas económicos. Esta misión la asumimos en subsidio de la Universidad y del Estado, los cuales deben ser los primeros en asumir esta responsabilidad.

Nuestro deber es el bienestar integral del estudiante, nuestro proyecto apunta a sobrepasar el concepto asistencial del bienestar. Potenciando los beneficios actuales, pero generando a la misma vez instancias donde el estudiantado pueda desarrollarse en todas las áreas de la Salud integral.

  • Jardines Infantiles
  • Comedores Populares
Secretaría de Bienestar
  • Generar una libreta de convenios, beneficios y descuentos para los estudiantes.
  • Crear Becas de Materiales (Fotocopias y Papelería) implementar un Centro de Fotocopias de la FEUV.
  • Implementar y potenciar los Comedores Populares.
  • Fomentar, en conjunto con la Secretaría de Extensión, espacios de recreación favoreciendo el bienestar integral de los estudiantes.
  • Fiscalizar que la Universidad cuente con la infraestructura de acceso para personas con discapacidades físicas, velar que las facultades cuenten con las condiciones de seguridad mínimas.
  • Luchar por la habilitación en la Universidad de implementos que permitan el estudio de las personas discapacitadas, Como, por ejemplo, que las bibliotecas cuenten con el sistema braile para estudiantes no videntes.
y... ¿Quién se compromete a realizar esto?
RR.PP.
Centro de Estudiantes de Fonoaudiología
Período 2008

CONSEJERA
Facultad de Medicina
Período 2008


La FEUV y la Sociedad / Deporte y Cultura

Para avanzar a un rediseño y transformación del espacio universitario es indispensable constituir una definición de universidad desde su comunidad universitaria. En cuanto lista, nuestro proyecto apunta a generar los cimientos indispensables que, en el marco de los hechos, posibilite ir constituyendo una definición de universidad al servicio de Chile y de su pueblo. En este sentido, los lazos que se gestan desde la organización estudiantil y la universidad, con las organizaciones sociales y la comunidad, son esenciales para la apertura de la universidad.

Nuestra vinculación con la Sociedad no puede ser desde el punto de vista asistencial ni reducirse exclusivamente al Trabajo Comunitario. Como Mesa Ejecutiva, potenciaremos el trabajo de la FEUV con la comunidad, entendiendo que este vínculo debe ser desde la solidaridad con el pueblo y sus demandas, desde la necesidad de la unidad de acción de las organizaciones en torno a problemas comunes y la lucha contra el modelo de consumo.

Además, la FEUV deberá vincularse con la sociedad a través de Medios de Comunicación Masiva y Micromedios, como Radios o Informativos.

  • Trabajos Voluntarios de Invierno-Verano
  • Trabajos Voluntarios Permanentes
  • Preuniversitarios Populares
  • Escuela Popular
  • Cátedras parales y extensión cultural
  • Actividades Deportivas Permanentes
  • Actividades Culturales Permanentes
Lo anterior se realizará desde la:
Secretaría de Extensión y Cultura
  • Generar actividades de Extensión cultural constantes y gratuitas para los estudiantes y la comunidad.
  • Potenciar el desarrollo de los estudiantes en el área cultural, ayudando a la organización de eventos propios del estudiantado.
  • Coordinar el Trabajo Voluntario de la FEUV, potenciar su carácter permanente.
  • De esta secretaría dependerán los espacios educativos para la comunidad.
  • Crear el departamento de deportes de la FEUV, donde se coordine el trabajo deportivo de los estudiantes, se financie el equipamiento y la asistencia a eventos deportivos.
  • Esta área será fundamental en el proceso de Reforma Universitaria, abriendo la Universidad al pueblo a través de, por ejemplo, las cátedras paralelas para los trabajadores.
y, quién estará a cargo de todo esto?








PRESIDENTE
CEE ING. AMBIENTAL
Períodos 2007-2008

CONSEJERO
FAC. DE CIENCIAS.
Períodos 2007-2008

¿QUÉ QUEREMOS?

Este año ha estado caracterizado por las continuas reivindicaciones sociales de amplios sectores de la población que se han ido levantando contra muchas de las políticas que sustentan el modelo económico imperante. Prueba de ello ha sido la constante pelea que han dado los trabajadores salmoneros, los trabajadores del subcontrato, los funcionarios de la salud, entre otros. La lucha de ellos ha develado las profundas contradicciones sociales existentes en Chile y que se expresan particularmente en la desigualdad en la distribución del ingreso; en la desmedida alza de precios; en los bajos sueldos y los abusos laborales; en la negación de los derechos más esenciales y en la promulgación de leyes mercantiles y privatizadoras.

En este marco general, es que todos los actores de la educación junto a otros sectores sociales enfrentamos la tramitación parlamentaria de la Ley General de Educación (LGE), puesto que consideramos que consagraba y mantenía en el tiempo un sistema educativo basado en el desamparo del Estado y en el predominio de los intereses de acumulación de las grandes empresas privadas. Esta ley si bien no norma sobre la educación superior, es el primer paso para la introducción de nuevas relaciones de mercado en la educación que apuntan a regenerar un modelo educativo agotado y en profunda crisis producto de una profundización progresiva de las políticas neoliberales.

Esta crisis que padece la educación pública se manifiesta en todos lo niveles, haciéndose patente en el Sistema Nacional Universitario que de manera latente demuestra sus falencias en materia de financiamiento, de organización y de sentido. Esto se expresa, respectivamente, en el endeudamiento de un número importante de casas de estudios y en la negación del acceso a la educación superior a los sectores de menores ingresos; en que la actual estructura orgánica que rige a las universidades no representa los intereses de toda la comunidad universitaria; y en que la generación de conocimiento, principal deber de la universidad, carece de una planificación que contemple el desarrollo del país y de su gente.

La Universidad de Valparaíso es uno de los ejemplos más emblemáticos de esta crisis y donde, en lo particular, el déficit financiero y el endeudamiento con la banca, tienen a nuestra Universidad sumergida en una crisis financiera desatada. Esta situación conjuga un contexto problemático que compromete el devenir de la Universidad y que se enmarca dentro de un ordenamiento jurídico-institucional imperante que no permite la fiscalización y aporte de alternativas de desarrollo institucional por parte de la comunidad universitaria en su conjunto.

En este contexto la respuesta de los estudiantes, como lo ha venido planteando un sector importante de la izquierda desde hace años, debe ser la necesidad de avanzar en la defensa de la educación pública y evitar la privatización de la U; de generar una verdadera democratización universitaria transformando la estructura orgánica de la universidad; y establecer un cambio en el sentido de la universidad, una Reforma Universitaria.

Para posibilitar la concretización de estos planteamientos debemos contar con una organización estudiantil fuerte, cohesionada y con capacidad de generar propuestas.

Los avances logrados durante el año 2007 se han ido estancando debido principalmente a la incapacidad de dar conducción y a la falta de claridad política de la actual mesa de federación. Como extensión de esto, se ha carecido de una política adecuada para el periodo y se ha expuesto al movimiento estudiantil a la aventura, el espontanismo y a un accionar carente de sentido. Por esto, que uno de nuestros desafíos principales debe ser ir en el rescate de la organización estudiantil del descalabro al que se le ha conducido producto del accionar irresponsable y sectario de sectores que han hipotecado las conquistas más profundas del movimiento estudiantil.

La FEUV que necesitamos para avanzar contra la crisis financiera, por la democratización de la universidad y por la reforma universitaria, debe tener la capacidad de dar conducción en la táctica e implementar las definiciones que asumen los estudiantes; debe representar a todos los estudiantes sin importar el sector que representa, debe involucrar a todas las carreras en los distintos debates nacionales, regionales y locales; y debe ampliar su influencia a todos los actores que confluyen en la universidad.

El programa a federación que ahora presentamos, contiene los objetivos tácticos y estratégicos que encontramos esenciales para el actual periodo. A su vez, están las personas que consideramos más idóneas para defender estos objetivos, representar a los estudiantes y sacar a la federación del abismo en que se encuentra.

LISTA A
Nueva Mayoría, Nueva Federación